27 marca w naszej szkole, w ramach projektu edukacyjnego “Niepodległa”, odbył się Szkolny Konkurs Pięknego Czytania. Uczestnicy próbowali swoich sił mierząc się z wcześniej przygotowanym, samodzielnie wybranym tekstem prozatorskim Marii Konopnickiej oraz z fragmentem przygotowanym przez organizatorów zmagań. Uczniowie klas V-VII dodatkowo czytali teksty Elizy Orzeszkowej, zaś klasy młodsze (I-IV) wśród losowanych fragmentów mogły znaleźć pozycje m.in. Miry Jaworczakowej, Marii Kownackiej czy Romana Pisarskiego. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom. Komisja konkursowa miała twardy orzech do zgryzienia! Ostatecznie wyłoniono czterech Mistrzów Pięknego Czytania, którymi zostali: Wiktoria Węgiel z kl. I, Nikodem Klimek z kl. II, Patrycja Kędzior z kl...

Zdrowych i pogodnych Świąt Wielkanocnych,

obfitości na świątecznym stole, smacznego jajka

oraz wiosennego nastroju w rodzinnym gronie życzy

Dyrekcja, Grono Pedagogiczne

oraz cała Społeczność Uczniowska

Szkoły Podstawowej w Zarzeczu Dużym

28 marca w Wielką Środę, tuż przed udaniem się na świąteczną przerwę, w niektórych klasach  odbyło się  symboliczne Śniadanie Wielkanocne. Uczniowie przygotowali potrawy, dekorowali i nakrywali stoły.  Na wielkanocnym stole nie zabrakło świątecznych przysmaków: kiełbaski, szynki,  jajek, piaskowej i drożdżowej baby . Znalazły się również stroiki własnoręcznie wykonane, bazie, pisanki ręcznie malowane przez dzieci. Podczas spotkania uczniowie podzielili się swoimi refleksjami i tradycjami wielkanocnymi obchodzonymi  w swoich rodzinnych domach. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z tak miłego spędzenia wspólnego czasu i w świątecznych nastrojach udali się na wiosenną przerwę.

W miesiącu marcu w oddziale przedszkolnym realizowany był projekt edukacyjny pt. “Jajko”. Temat powiązany był z Wielkanocą, kiedy na polskich stołach króluje jajko pod wieloma postaciami. Pracy i zajęć było co niemiara. Dzieci doświadczalnie badały kształt, deseń i zawartość jajka.  Razem z wychowawczynią przeprowadzały szereg doświadczeń m.in. zanurzanie jajka w occie, w soli, odróżnianie jajka świeżego od zepsutego. Przedszkolaków odwiedziły panie dietetyczki, które wyjaśniły, czy jajka są zdrowe i czy wszyscy mogą je jeść. Dzieci poprzez różnorodne zabawy ruchowe, oddechowe, łamigłówki i gry związane tematycznie z jajkiem dowiedziały się wielu ciekawostek. Rodzice również włączyli się w realizację projektu poprzez udział w warsztatach kulinarnych...

W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy III i IV uczestniczyli w  warsztatach robienia palm tradycyjną metodą, z naturalnych składników: bazi, bukszpanu, zbóż, traw.  Całość przyozdobiona została kolorowymi wstążkami i kwiatami z bibuły.  Uczniowie pracowali wspólnie z wychowawcami oraz chętnymi rodzicami. Gotowe palmy zostały zaniesione przez uczniów do kościoła parafialnego, gdzie startowały w konkursie palm wielkanocnych. Udział w warsztatach pozwolił dzieciom zdobyć nową wiedzę i umiejętności. Rozwinął też pozytywne relacje międzypokoleniowe. Własnoręcznie wykonane palmy stały się żywym świadectwem tradycji Niedzieli Palmowej  i kultury ludowej.

23 marca uczniowie klas V-VII udali się na wycieczkę do Wierzchosławic, rodzinnej miejscowości Wincentego Witosa. Wyjazd był jednym zadań realizowanego przez społeczność szkolną projektu edukacyjnego „Niepodległa”.

W Wierzchosławicach uczniom przybliżona została postać jednego z „ojców polskiej niepodległości”. Można było zwiedzić dom, w którym Witos żył i pracował – również w latach, w których pełnił ważną funkcję premiera. Dodatkowo uczestnicy mieli okazję wziąć udział w warsztatach dotyczących procesu powstawania chleba, a następnie wykonać „Stróża domowych wypieków”. Ta część szczególnie przypadła do gustu naszej młodzieży.
Drugim punktem wyjazdu było zwiedzanie synagogi w Dąbrowie Tarnowskiej, gdzie między innymi uslyszeliś...

21 marca cała społeczność szkolna, zmęczona już srogą zimą, postanowiła wziąć sprawę w swoje ręce i przegonić śniegi, zamiecie i ujemne temperatury. Mimo mrozu na zewnątrz, w szkole panowała wyjątkowo ciepła i radosna atmosfera: uczniowie i nauczyciele postanowili zrobić na przekór zimie i w swoim ubiorze akcentowali wiosenne akcesoria i elementy garderoby, wszyscy założyli stroje w radosnych barwach. Dodatkowo uczniowie, jak każe prastary zwyczaj, symbolicznie pożegnali zimę poprzez spalenie, a następne utopienie marzanny (dla pewności utopiliśmy aż 2 zimowe panny!). Liczymy na to, że tak, jak słomiane kukły popłynęły z nurtem rzeki, tak zimowa aura już opuści nas na kilka miesięcy.

• W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas I – VII.
• Konkurs zostanie przeprowadzony w trzech kategoriach wiekowych: klasy I-II, III-IV i V-VII.
• Konkurs będzie przebiegał w dwóch etapach.
• W I etapie uczestnicy czytają przygotowany wcześniej przez siebie tekst prozy Marii Konopnickiej. Prezentacja tekstu nie może przekroczyć 2 minut.
• W II etapie uczestnicy losują numer fragmentu tekstu. Po krótkim zapoznaniu się z nim następuje dalsza prezentacja konkursowa uczestnika.
• Zwycięzca każdej kategorii wiekowej otrzyma tytuł Mistrza Pięknego Czytania.
• Podczas czytania ocenie podlegać będą:
  – płynność i bezbłędność czytania,
  -interpretacja wybranego tekstu,
  – dykcja i prawidłowa emisja głosu,
  – umiejętność tworzenia nastroju.

• Za każdą z powyższych umieję...